91精品黑料吃瓜

Overview

Mi fydd y modiwl yn adeiladu ar y cynnwys a gyflwynwyd yn PCC1002, ac yn cyflwyno dulliau ymchwil a phrofion ystadegol mwy cymhleth (gan gynnwys profion paramedrig ac amharamedrig).

Bob wythnos, mi fydd myfyrwyr yn mynychu darlith (1 awr o hyd) a gweithdy (2 awr o hyd). Yn y ddarlith, byddwch yn dysgu ffeithiau, theor茂au, a rhesymeg dulliau ymchwil. Mi fydd y gweithdai wythnosol yn rhoi cyfle i chi drafod y wybodaeth yn fwy manwl, ac i ddatblygu eich sgiliau dadansoddi. Bydd rhai o'r gweithgareddau yn cynnwys ystyried materion moesegol, dyfeisio astudiaethau ymchwil, casglu a dadansoddi data gan ddefnyddio offer electronig, llaw gyfrifiadau, a dysgu sut i gyfathrebu canlyniadau'r ymchwil mewn adroddiadau ysgrifenedig.

Dylai pob myfyriwr gwblhau 200 awr o waith ar gyfer y modiwl hwn ar draws y semester (gan gynnwys dosbarthiadau rheolaidd, ymchwil annibynnol, a chwblhau aseiniadau).

Assessment Strategy

Gwych (A- i A**) Cyflwyniad gwych o wybodaeth gynhwysfawr am ddulliau ymchwil a theor茂au, gyda chyfathrebu clir, cryno, a chywir.Dealltwriaeth gadarn o鈥檙 manteision a鈥檙 anfanteision sydd yn gysylltiedig 芒 dulliau ymchwil gwahanol. Defnydd gwych o dystiolaeth i gefnogi鈥檙 pwyntiau a wnaethpwyd.Datblygiad gwych a rhesymegol o ddadleuon critigol wrth ysgrifennu, gan ddangos darllen cefndirol a dehongliad gwreiddiol. Defnydd gwych o astudiaethau ychwanegol i gefnogi鈥檙 pwyntiau a wnaethpwyd.Cyflwyniad gwych o gwestiynau ymchwil diddorol a pherthnasol, gan ddangos gwir ddealltwriaeth o ddulliau ymchwil a theor茂au seicolegol yn ogystal 芒 gwerthusiad gwych o gymhwysiad theoretig ac ymarferol meysydd gwahanol.

Da (B- i B+) Cyflwyniad da o wybodaeth gref am ddulliau ymchwil a theor茂au, gyda chyfathrebu clir, cryno, a chywir.Dealltwriaeth weddol gadarn o鈥檙 manteision a鈥檙 anfanteision sydd yn gysylltiedig 芒 dulliau ymchwil gwahanol. Defnydd da o dystiolaeth i gefnogi鈥檙 pwyntiau a wnaethpwyd.Datblygiad da a rhesymegol o ddadleuon critigol wrth ysgrifennu, gan ddangos darllen cefndirol a dehongliad gwreiddiol. Defnydd da o bapurau ychwanegol i gefnogi鈥檙 pwyntiau a wnaethpwyd.Cyflwyniad da o gwestiynau ymchwil diddorol a pherthnasol, gan ddangos dealltwriaeth o ddulliau ymchwil a theor茂au seicolegol yn ogystal 芒 gwerthusiad da o gymhwysiad theoretig ac ymarferol y meysydd gwahanol.

Boddhaol (C- i C+) Cyflwyniad boddhaol o wybodaeth am ddulliau ymchwil a theor茂au, gyda chyfathrebu gweddol glir, ond gydag ambell i wall ffeithiol.Dealltwriaeth foddhaol o鈥檙 manteision a鈥檙 anfanteision sydd yn gysylltiedig 芒 dulliau ymchwil gwahanol. Defnydd boddhaol o dystiolaeth i gefnogi鈥檙 pwyntiau a wnaethpwyd.Cyflwyniad boddhaol o ddadleuon critigol, ond ni chafwyd cydlyniad rhesymegol. Dengys ychydig iawn o ddarllen cefndirol ychwanegol.Cyflwyniad boddhaol o gwestiynau ymchwil diddorol a pherthnasol, gan ddangos ychydig o ddealltwriaeth o ddulliau ymchwil a theor茂au seicolegol yn ogystal 芒 gwerthusiad boddhaol o gymhwysiad theoretig ac ymarferol meysydd gwahanol.

Trothwy/gwael (D- i D+) Cyflwynwyd gwybodaeth am brif egwyddorion dulliau ymchwil a theor茂au yn unig. Llawer o wallau a gwendidau o ran cyflwyniad a chywirdeb.Ychydig o ddealltwriaeth am y manteision a鈥檙 anfanteision sydd yn gysylltiedig 芒 dulliau ymchwil gwahanol. Defnyddiwyd ychydig o dystiolaeth i gefnogi鈥檙 pwyntiau a wnaethpwyd.Cyflwynwyd dadleuon wrth ysgrifennu, ond nid oeddent yn llifo, a ni ddengys ddehongliad gwreiddiol na meddwl critigol. Defnydd prin o dystiolaeth i gefnogi鈥檙 pwyntiau a wnaethpwyd, a thystiolaeth gyfyngedig o ddarllen ychwanegol.Cyflwynwyd cwestiynau ymchwil weddol ddiddorol a pherthnasol, ond ni ddengys dealltwriaeth gadarn o ddulliau ymchwil a theor茂au seicolegol, a ni chafwyd gwerthusiad o gymhwysiad theoretig nac ymarferol y meysydd gwahanol.

Learning Outcomes

• Cynnal adolygiad o lenyddiaeth perthnasol, ac ysgrifennu adroddiad ymchwil da sy鈥檔 dilyn canllawiau鈥檙 APA.

• Dangos dealltwriaeth o bwysirgrwydd effaith ymchwil (research impact).

• Dangos dealltwriaeth sylfaenol o ystadegau a dulliau ymchwil gwahanol, a deall sut y c芒nt eu defnyddio o fewn meysydd gwahanol.

• Dangos y gallu i weithio fel rhan o d卯m drwy gyfrannu at astudiaethau ymchwil fel cyfranogwr.

• Dewis a defnyddio profion paramedrig a/neu amharamedrig i ddadansoddi data.

• Gallu defnyddio'r pecyn ystadegol SPSS y hyderus: gallu mewnbynnu data yn gywir, rhedeg y dadansoddiad ystadegol priodol, a dehongli'r allbwn.