Hwb i addysgu ac ymchwil gysylltiedig 芒 meddygaeth ym Mangor

Mae鈥檔 bleser gan yr Ysgol Gwyddorau Meddygol gyhoeddi bod nifer o raglenni gradd Is-radd ac 脭l-radd, ynghyd 芒 nifer o staff, wedi鈥檜 trosglwyddo鈥檔 ffurfiol o鈥檙 Ysgol Gwyddorau Biolegol a

Mae鈥檙 ail-strwythuro hwn yn ddatblygiad strategol o bwys yn hanes yr , o ran dod 芒 chymuned academaidd brofiadol iawn o staff addysgu a staff ymchwil 芒 gogwydd meddygol ynghyd, ac yn cryfhau ei safle fel canolbwynt ar gyfer addysg ac ymchwil feddygol ym Mhrifysgol Bangor. Mae hefyd yn enghraifft arall o鈥檙 ymdrech barhaus i ehangu a dyfnhau鈥檙 berthynas rhwng y Brifysgol a , am fod rhai o鈥檙 staff cyfranogol hefyd yn dal swyddi clinigol gyda鈥檙 Bwrdd Iechyd.

Trwy鈥檙 newidiadau hyn, bydd maint yr Ysgol yn cynyddu鈥檔 sylweddol, i fwy na 25 o staff a mwy na 200 o fyfyrwyr, yn ogystal ag agor y drws i ddatblygiadau cyffrous, megis ehangu gweithgaredd cyfrwng-Cymraeg o fewn yr Ysgol. Bydd y buddion hefyd yn golygu bod yr Ysgol yn cynnig amrywiaeth eang o raglenni is-radd sy鈥檔 gysylltiedig 芒 meddygaeth ac wedi cael achrediad proffesiynol, rhaglen is-radd integredig o 2015/16, a graddau uwch a chyrsiau byr ar gyfer gweithwyr proffesiynol cysylltiedig ym meysydd meddygaeth a gofal iechyd. Yn wir, bydd yr Ysgol yn awr yn cyflwyno鈥檙 cwrs sydd wedi鈥檌 achredu gan yr IMBS mewn Gwyddor Fiofeddygol, Gwyddorau Meddygol a Bioleg Feddygol ar lefel cyrsiau Is-radd, a chyrsiau Meistr mewn Gwyddorau Clinigol a Bioleg Foleciwlaidd Feddygol gyda Geneteg. Gan adeiladu ar lwyddiant y Brifysgol yn Fframwaith Rhagoriaeth Ymchwil 2014, bydd y trosglwyddiad hwn yn dod ag ymchwilwyr blaengar, mewn pynciau sy鈥檔 cynnwys llwybrau trawsddygiad signalau, bioleg canser y coluddyn a鈥檙 rectwm, bioleg celloedd b么n ac atgyweirio DNA, i mewn i鈥檙 Ysgol, i ategu鈥檙 arbenigedd clinigol a geir eisoes.

Yn fyr, bydd y twf cyflym hwn yn fodd ar gyfer:

  • Gwell cyfleoedd ar gyfer addysgu ac ymchwil.
  • Gwell cyfleusterau labordy ar gyfer myfyrwyr a staff.
  • Gwell cydweithrediad rhwng staff labordai, clinigol, academaidd ac addysgu ar gyfer addysgu ac ymchwil.
  • Cyfranogiad staff Bwrdd Iechyd Prifysgol Betsi Cadwaladr yn y broses o gyflwyno鈥檙 cwricwlwm.
  • Gwell cyfleoedd clinigol ar gyfer myfyrwyr a gweithgareddau ymchwil.

Meddai Mr Dean Williams, Pennaeth yr Ysgol Gwyddorau Meddygol:

鈥淢ae hwn yn gyfnod cyffrous i ymwneud ag ymchwil ac ysgolheictod sy鈥檔 gysylltiedig 芒 meddygaeth yng Ngogledd Cymru, ac mae鈥檙 datblygiad hwn, a fydd yn dod ag arbenigedd academaidd at ei gilydd ym meysydd geneteg ac ymchwil canser, yn gam mawr tuag at wella鈥檙 ddarpariaeth o addysgu cysylltiedig 芒 meddygaeth ac yn ein helpu i symud ymlaen o ran ymdrin 芒鈥檙 mater o recriwtio clinigol o fewn y Bwrdd Iechyd.鈥�

Ychwanegodd yr Athro Nicky Callow, Deon y , fod y trefniant newydd yn gwneud addysgu ac ymchwil sy鈥檔 gysylltiedig 芒 meddygaeth yn fwy hyfyw ac amlwg yn y Coleg ac y bydd, yn y dyfodol, yn adeiladu ymhellach ar y canlyniad gwych a gafwyd yn REF 2014, lle gosodwyd Prifysgol Bangor yn 3ydd yn y DU am ymchwil gysylltiedig ag iechyd.鈥�

 

Dyddiad cyhoeddi: 3 Mehefin 2015