91¾«Æ·ºÚÁϳԹÏ

Sgipiwch i’r prif gynnwys
Home

Gwybodaeth ar gyfer:

  • Alumni
  • Ymgeiswyr
  • Rhieni
  • Covid-19
  • English
Fy ngwlad:

Main Menu

    • Opsiynau Astudio
      • Hafan Astudio
      • Pam Astudio ym Mangor?
      • Astudiaethau Israddedig
      • Astudiaethau Ôl-raddedig Trwy Ddysgu
      • Ymchwil Ôl-raddedig
      • Cyrsiau Rhan-amser
      • Cyrsiau sy’n Cychwyn Fis Ionawr
      • Prentisiaethau Gradd
      • Astudio Dramor
      • Cyfleoedd Profiad Gwaith
    • Cyngor Astudio
      • Gwneud Cais
      • Wedi Gwneud Cais?
      • Ffioedd a Chyllid
      • Ysgoloriaethau a Bwrsariaethau
      • Paratoi ar gyfer y Brifysgol
      • Ehangu Mynediad
    • Blas o Fangor
      • Dyddiau Agored ac Ymweliadau
      • Teithiau 360, Fideos a Mwy
      • Bangor yr Hud a'r Lledrith

    Dod o hyd i Gwrs

    Archebu Canllaw Cyrsiau

    Dyddiau Agored

    Clirio

    • Bywyd Myfyrwyr
      • Hafan Bywyd Myfyrwyr
      • Bangor a’r Ardal
      • Bywyd Cymdeithasol ac Adloniant
      • Llety i Fyfyrwyr
      • Clybiau a Chymdeithasau
      • Chwaraeon
      • Teithiau 360, Fideos a Mwy
      • Fideos a Flogs
    • Eich Profiad ym Mangor
      • Cefnogaeth i Fyfyrwyr
      • Sgiliau a Chyflogadwyedd
      • Astudio neu Gweithio Dramor
      • Ffioedd a Chyllid

    Proffiliau Myfyrwyr

    Gwyliwch ein Fideos

    Croeso 2022

    • Ymchwil
      • Hafan Ymchwil
      • Ein Hymchwil
      • Ymchwil o fewn ein Ysgolion Academaidd
      • Sefydliadau a Chanolfannau Ymchwil
      • Gwasanaeth Cymorth Integredig Ymchwil ac Effaith (IRIS)
      • Ynni
      • Newyddion Ymchwil
      • REF 2021
    • Cyfleoedd Ymchwil Ôl-raddedig
      • Ymchwil Ôl-raddedig
      • Ysgol Ddoethurol
    • Digwyddiadau a Chyfleoedd Hyfforddi
      • Datblygu Ymchwilwyr
    • Y Brifysgol
      • Amdanom Ni
      • Ein Cenhadaeth
      • Strategaeth 2030
      • Adroddiad Blynyddol a Datganiadau Ariannol
      • Ein Lleoliad
      • Ysgolion Academaidd a Cholegau
      • Gwasanaethau a Chyfleusterau
      • Swyddfa'r Is-Ganghellor
      • Gweithio gyda Busnes
      • Gweithio gyda'r Gymuned
      • Cynaliadwyedd
      • Iechyd a Lles
      • Cysylltwch â Ni
    • Gweithio i Ni
    • Rheolaeth a Llywodraeth y Brifysgol
      • ±Ê´Ç±ô¾±²õï²¹³Ü a Gweithdrefnau’r Brifysgol
      • Datganiad ar Gaethwasiaeth a Masnachu Pobl
      • Rheolaeth a Llywodraethiant
    • Y Brifysgol a'r Gymuned
      • Pontio
      • Cyfleusterau Chwaraeon
      • Cyfleusterau Cynadleddau
      • Llefydd i Fwyta ac Yfed
      • Digwyddiadau Cyhoeddus
      • Ehangu Mynediad
      • Gwasanaethau i Ysgolion
    • Gwasanaethau Busnes
      • Hafan Gwasanaethau Busnes
    • Hwb Cydweithredu
      • Hwb Cydweithredu
    • Cynadleddau a Chiniawa Busnes
      • Cyfleusterau a Rhwydweithiau Busnes
      • Ciniawa Busnes
    • Eiddo Deallusol a Masnacheiddio
      • Eiddo Deallusol a Masnacheiddio
    • Newyddion
      • Newyddion Cyfredol
      • Newyddion Ymchwil
      • Newyddion Myfyrwyr
    • Digwyddiadau
      • Digwyddiadau
    • Cyhoeddiadau
      • Cyhoeddiadau Fflag
  • Dyddiau Agored

    • Opsiynau Astudio
      • Hafan Astudio
      • Pam Astudio ym Mangor?
      • Astudiaethau Israddedig
      • Astudiaethau Ôl-raddedig Trwy Ddysgu
      • Ymchwil Ôl-raddedig
      • Cyrsiau Rhan-amser
      • Cyrsiau sy’n Cychwyn Fis Ionawr
      • Prentisiaethau Gradd
      • Astudio Dramor
      • Cyfleoedd Profiad Gwaith
    • Cyngor Astudio
      • Gwneud Cais
      • Wedi Gwneud Cais?
      • Ffioedd a Chyllid
      • Ysgoloriaethau a Bwrsariaethau
      • Paratoi ar gyfer y Brifysgol
      • Ehangu Mynediad
    • Blas o Fangor
      • Dyddiau Agored ac Ymweliadau
      • Teithiau 360, Fideos a Mwy
      • Bangor yr Hud a'r Lledrith

    Dod o hyd i Gwrs

    Archebu Canllaw Cyrsiau

    Dyddiau Agored

    Clirio

    • Bywyd Myfyrwyr
      • Hafan Bywyd Myfyrwyr
      • Bangor a’r Ardal
      • Bywyd Cymdeithasol ac Adloniant
      • Llety i Fyfyrwyr
      • Clybiau a Chymdeithasau
      • Chwaraeon
      • Teithiau 360, Fideos a Mwy
      • Fideos a Flogs
    • Eich Profiad ym Mangor
      • Cefnogaeth i Fyfyrwyr
      • Sgiliau a Chyflogadwyedd
      • Astudio neu Gweithio Dramor
      • Ffioedd a Chyllid

    Proffiliau Myfyrwyr

    Gwyliwch ein Fideos

    Croeso 2022

    • Ymchwil
      • Hafan Ymchwil
      • Ein Hymchwil
      • Ymchwil o fewn ein Ysgolion Academaidd
      • Sefydliadau a Chanolfannau Ymchwil
      • Gwasanaeth Cymorth Integredig Ymchwil ac Effaith (IRIS)
      • Ynni
      • Newyddion Ymchwil
      • REF 2021
    • Cyfleoedd Ymchwil Ôl-raddedig
      • Ymchwil Ôl-raddedig
      • Ysgol Ddoethurol
    • Digwyddiadau a Chyfleoedd Hyfforddi
      • Datblygu Ymchwilwyr
    • Y Brifysgol
      • Amdanom Ni
      • Ein Cenhadaeth
      • Strategaeth 2030
      • Adroddiad Blynyddol a Datganiadau Ariannol
      • Ein Lleoliad
      • Ysgolion Academaidd a Cholegau
      • Gwasanaethau a Chyfleusterau
      • Swyddfa'r Is-Ganghellor
      • Gweithio gyda Busnes
      • Gweithio gyda'r Gymuned
      • Cynaliadwyedd
      • Iechyd a Lles
      • Cysylltwch â Ni
    • Gweithio i Ni
    • Rheolaeth a Llywodraeth y Brifysgol
      • ±Ê´Ç±ô¾±²õï²¹³Ü a Gweithdrefnau’r Brifysgol
      • Datganiad ar Gaethwasiaeth a Masnachu Pobl
      • Rheolaeth a Llywodraethiant
    • Y Brifysgol a'r Gymuned
      • Pontio
      • Cyfleusterau Chwaraeon
      • Cyfleusterau Cynadleddau
      • Llefydd i Fwyta ac Yfed
      • Digwyddiadau Cyhoeddus
      • Ehangu Mynediad
      • Gwasanaethau i Ysgolion
    • Gwasanaethau Busnes
      • Hafan Gwasanaethau Busnes
    • Hwb Cydweithredu
      • Hwb Cydweithredu
    • Cynadleddau a Chiniawa Busnes
      • Cyfleusterau a Rhwydweithiau Busnes
      • Ciniawa Busnes
    • Eiddo Deallusol a Masnacheiddio
      • Eiddo Deallusol a Masnacheiddio
    • Newyddion
      • Newyddion Cyfredol
      • Newyddion Ymchwil
      • Newyddion Myfyrwyr
    • Digwyddiadau
      • Digwyddiadau
    • Cyhoeddiadau
      • Cyhoeddiadau Fflag
  • Dyddiau Agored

Gwybodaeth ar gyfer:

  • Alumni
  • Ymgeiswyr
  • Rhieni
  • Covid-19
Fy ngwlad:

Search

Close

Breadcrumb

  • English

Rhannwch y dudalen hon

Mae astudiaeth newydd wedi arwain at alw am ailedrych ar astudiaethau blaenorol o wahaniaethau rhwng ymennyddiau pobl ag ASD a'r boblogaeth yn gyffredinol.

Er mwyn deall yn well achosion sylfaenol anhwylderau sbectrwm awtistaidd (ASD), mae seicolegwyr wedi defnyddio dulliau sganio ymennydd i gymharu adeiledd ymenyddiau pobl ag ASD a'r boblogaeth yn gyffredinol.  Gan fod yna awydd i ddeall sut y gall gwahaniaethau yn adeiledd yr ymennydd fod yn gysylltiedig â gwahaniaethau mewn gwybyddiaeth a chanfyddiad mewn pobl ag ASD, un trywydd ymchwil yw edrych ar y cysylltedd rhwng gwahanol rannau o'r ymennydd. Un ffordd o fesur y cysylltedd rhwng rhannau o'r ymennydd sy'n bell oddi wrth ei gilydd yw trwy edrych ar adeiledd y feinwe gysylltiol yn yr ymennydd: y llwybrau ffibr "breithell wen", gan ddefnyddio dulliau delweddu cyseinedd magnetig trylediad-pwysol (Diffusion-weighted magnetic resonance imaging (DW-MRI)).

Mae ymchwil flaenorol wedi awgrymu bod y cysylltiadau breithell wen mewn pobl ag ASD yn wahanol.  Tybiwyd bod cysylltiadau pellter hir, yn enwedig, yn llai cadarn.  Ond mae papur yn y Proceedings of the National Academy of Science (PNAS ar-lein 21.1.14 pnas.org/cgi/doi/10.1073/pnas.1324037111) yn bwrw amheuaeth ar ganlyniadau DWI-MRI presennol mewn pobl ag ASD ac yn awgrymu bod angen adolygu'r casgliadau ymchwil cyfredol a dynnwyd o arbrofion sganio trwy ddelweddu trylediad pwysol.

Roedd y canfyddiadau blaenorol, oedd yn dangos gwahaniaethau yn y llwybrau ffibr breithell wen wedi eu dehongli fel tystiolaeth bod awtistiaeth yn ei hanfod yn syndrom 'datgysylltu' lle mae'r diffygion craidd yn ganlyniad i lai o 'integreiddio' gwybodaeth ar lefel niwral a gwybyddol.

Mae'r ymchwil ddiweddaraf, dan arweiniad Dr Kami Koldewyn, bellach wedi datgelu sut mae symud y pen yn ystod y broses sganio'n gallu effeithio ar y canlyniadau.  

Mae Dr Kami Koldewyn o Prifysgol Bangor yn egluro: 

“Mae symud wrth sganio yn achosi lleihad mewn cyferbyniad yn y rhan sy'n cael ei delweddu - sy'n debyg mewn ffordd i sut mae symud neu ysgwyd camera wrth dynnu llun yn achosi i'r ddelwedd fynd yn aneglur.  Oherwydd bod y signal a ddefnyddiwn yn DW-MRI yn gysylltiedig â dwysedd y ddelwedd, mae symud yn achosi newid uniongyrchol yn yr hyn rydym yn ceisio ei fesur. Mae hyd yn oed wahaniaethau cymharol fach rhwng grwpiau o ran faint maent yn symud yn ystod sgan yn gallu achosi gwahaniaethau mawr mewn mesuriadau DW-MRI.  Mae'n bosib bod gwahaniaethau yn y mesuriadau rhwng grwpiau wedi eu dehongli'n anghywir fel cysylltiadau llai cadarn mewn llwybrau breithell wen lle mewn gwirionedd roeddent yn adlewyrchu gwahaniaethau yn symudiadau'r pen yn ystod y broses sganio.

Yn yr ymchwil ddiweddaraf, cynhwyswyd carfan fawr o blant yn yr astudiaeth, a dilëwyd o'r set ddata yr holl sganiau ag unrhyw dystiolaeth weledol o symud yn y delweddau. Pan ddiystyrwyd effaith y symudiadau pen, roedd yna wahaniaethau eglur rhwng grwpiau mewn nifer o'r llwybrau breithell wen. Mewn gwirionedd, dangosodd y dadansoddiadau bod yr hyn y gellid bod wedi ei ddadansoddi fel gwahaniaethau yn y freithell wen pellter hir rhwng dwy set o sganiau o'r un grŵp o blant wedi ei achosi gan symud.  Ond pan barwyd grwpiau'n ofalus nid yn unig yn ôl IQ, oed a rhyw, ond hefyd yn ôl faint roeddent wedi symud yn ystod y sgan, ni chafwyd unrhyw wahaniaeth rhwng y grwpiau - ac eithrio mewn un rhan benodol o'r ymennydd: y fascicwlws hydredol isaf de.  Mae'r llwybr breithell wen hwn yn cysylltu rhannau gweledol cynnar gyda rhannau gweledol lefel uwch o'r ymennydd sy'n bwysig ar gyfer adnabod wynebau a gwrthrychau.  Roedd  yr ymchwilwyr wedi rhagweld y canlyniad hwn - mae'r llwybr hwn yn wahanol mewn pobl â namau cynhenid o ran adnabod wynebau ac mae pobl ag ASD yn aml yn cael trafferth adnabod wynebau.

Meddai Dr Koldewyn: "Fel cymuned academyddion sy'n gwneud ymchwil i ASD, mae angen i ni gydnabod a mynd i'r afael â phroblemau ansawdd data sydd yn creu trafferthion i bob un ohonom.  Er mwyn sicrhau'r canlyniadau o ansawdd uchel sydd eu hangen i ddeall anhwylder cymhleth fel ASD, rhaid i ni feddwl yn ofalus ynghylch sut i wella technegau sganio a chytuno pa ddulliau dadansoddi sydd yn ddigon cadarn."

"Yn sicr mae gen i ddiddordeb mewn parhau'r trywydd ymchwil hwn yma ym Mhrifysgol Bangor," ychwanegodd.

Dyddiad cyhoeddi: 28 Ionawr 2014

Hafan

Amdanom Ni

Ysgolion Academaidd a Cholegau

  • Coleg Gwyddorau Dynol
    • Hafan
    • Israddedigion
    • Ô±ô-°ù²¹»å»å±ð»å¾±²µ¾±´Ç²Ô
    • Cyrsiau rhan-amser
    • Iechyd a Diogelwch
    • ±Ê´Ç±ô¾±²õï²¹³Ü
    • Ymchwil
    • Newyddion
    • Digwyddiadau
Hafan

Dilynwch Ni

Prifysgol Bangor

Bangor, Gwynedd, LL57 2DG, UK

+44 (0)1248 351151

Cysylltwch â Ni

Ymweld â’r Brifysgol

Mapiau a Chyfarwyddiadau Teithio

Polisi

  • Cydymffurfiaeth Gyfreithiol
  • Datganiad Deddf Caethwasiaeth Modern 2015
  • Datganiad Hygyrchedd Prifysgol Bangor
  • Polisi Iaith Gymraeg
  • Preifatrwydd a Chwcis
Map

Mae Prifysgol Bangor yn Elusen Gofrestredig: Rhif 1141565

© 2020 Prifysgol Bangor